Юные инспектора движения

ЮИД – это объединение учащихся, которое создано с целью совершенствования работы по профилактике дорожно-транспортных правонарушений среди детей и подростков, воспитания у них высокой транспортной культуры, коллективизма, а также оказания содействия в изучении детьми правил дорожного движения, безопасного поведения на улицах и дорогах. 

Ребята из объединения ЮИД являются помощниками инспектора по пропаганде правил дорожного движения.

Отряд юных инспекторов движения (ЮИД) «Виражи»

МБОУ СШ №155

     Главная задача отряда юных инспекторов движения – активное участие в пропаганде правил дорожного движения среди детей и подростков, предупреждение нарушений ими этих правил.

        Отряд ЮИД создан при МБОУ СШ №155», г. Красноярска.       Отряд ЮИД оказывает помощь дорожной полиции в проведении широкой профилактической работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма:

—   организация изучения учащимися Правил дорожного движения;

— оформление кабинетов, уголков по безопасности движения, стендов и другой наглядной агитации по безопасности движения;

— организация и проведение в школе и во внешкольных учреждениях тематических вечеров и утренников, игр, викторин и соревнований по знанию правил дорожного движения;

—  обеспечение безопасности движения в районе школы   (рейды, патрулирование).

        В отряд юных инспекторов движения вступили учащиеся в возрасте 13-16 лет, принимающие активное участие в изучении и пропаганде правил дорожного движения.

Штаб отряда ЮИД:

      —  планирует работу отряда, организует и контролирует работу групп, составляет график патрулирования и осуществляет контроль за его выполнением, инструктирует членов отряда;

—   несет ответственность за дисциплину членов отряда;

     — организует изучение ими правил дорожного движения, проводит занятия по  специальной и физической подготовке.

Содержание работы отряда ЮИД

        Содержание деятельности отряда юных инспекторов движения имеет несколько направлений.

Информационная деятельность

        Организация отчетов на школьном сайте по результатам деятельности отряда ЮИД, создание стендов «ЮИД в действии» , стенгазет «Юный инспектор движения», листовок «За безопасность движения» и другой информационной работы, ведение документации отряда. Пропагандистская деятельность.

        Организация разъяснительной работы по теме безопасности дорожного движения, проведение бесед, викторин, кинолекториев, игр, экскурсий, соревнований, конкурсов,  тематических общешкольных линеек, создание агитбригад, участие в создании и использовании наглядной агитации и методической базы для изучения правил дорожного движения.

Волонтёрская деятельность

        Оказание помощи в создании простейших наглядных пособий для малышей, организации среди дошкольников и учащихся начальных классов конкурсов рисунков, поделок по теме безопасности движения, разучивание песен и стихов, помощь классным руководителям по проведению классных часов и информационных часов по ПДД  .

Патрульная деятельность

        Патрулирование в сопровождении взрослых в целях предотвращения нарушений  со стороны детей и подростков Правил дорожного движения; информирование совета школы и родителей о нарушении школьниками Правил дорожного движения, работа с юными велосипедистами.

СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ

работы отряда юных инспекторов движения

        Отряд юных инспекторов движения (ЮИД) организован из учащихся 6-10 классов, в возрасте 13-16 лет.        

      Отряда ЮИД состоит из 15 учащихся.

Руководителем отряда является учитель начальных классов Браун Евгения Олеговна

Командир отряда ЮИД: Коротких Артем – 6 «Б» класс.

Состав отряда ЮИД:

(Ведется набор на 2021-2022 год).

Обязанности и права юного инспектора движения

Юный и6нспектор движения обязан:

1. Дорожить честью,  званием юного инспектора движения, активно участвовать в  делах отряда, своевременно выполнять задания штаба и командиров.

2. Изучать Правила дорожного движения и быть примером их соблюдения.

3. Вести разъяснительную работу среди сверстников и детей младшего возраста по  пропаганде Правил безопасного поведения на улицах и дорога.

4. Всемерно беречь и укреплять общественный правопорядок, участвовать в предупреждении нарушений детьми Правил дорожного движения.

5. Укреплять свое здоровье, систематически заниматься физической культурой и спортом.

Юный инспектор движения имеет право:

1. Участвовать в обсуждении всех вопросов, относящихся к деятельности отряда, и вносить соответствующие предложения.

2.  Избирать и быть избранным в штаб отряда юных инспекторов движения.

3. Овладев знаниями, умениями и навыками, методикой и практикой работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, получить звание «Юный инспектор по безопасности движения», которое присваивается после проверки умений в практической работе.

4. Обращаться за помощью и консультацией по вопросам безопасности дорожного движения и общественного правопорядка в местные органы полиции и дорожной полиции.

5. Носить установленные знаки различия юных инспекторов движения.

6. Под руководством сотрудника дорожной полиции участвовать в патрулировании на улицах, внешкольных учреждений, по месту жительства по соблюдению Правил дорожного движения, организации безопасного досуга детей и подростков.

        Юный инспектор движения может награждаться за активную работу в отряде органами внутренних дел и образования.

ЗАКОНЫ И ТРАДИЦИИ ОТРЯДА ЮИД

Законы отряда ЮИД:

1.   Закон ноль-ноль. (Уважай товарища – будь точен.)

2.   Береги от мозолей ноги, но не бойся мозолей на руках.

3.   Отстаивай истину, хотя б для этого пришлось вступить в бой со всем миром.

4.   Береги искру бодрости.

5.   Все делай творчески – иначе нельзя!

6.   Так надо!

7.   Не согласен – возражай,

8.   Возражаешь – предлагай,

9.   Предлагаешь – делай!

Традиции отряда ЮИД:

1.   Посвящение в члены ЮИД проводить  в сентябре , в начале нового учебного года. Рапортуя перед своими наставниками, о проделанной работе.

2.   Коллективное планирование. Отряд на общем сборе планирует работу на весь учебный год. Все предложения обсуждаются сообща, что дает возможность научить планированию и составить более интересный и полный план.

3.   Коллективное подведение итогов после проведения мероприятия отряд собирается и подводит итоги, отвечая на вопросы:

а) Что было хорошо?

б) Что было плохо?

в) И почему?